Grupo de estudo: Amor: uma travessia transdisciplinar

Valor da atividade: 100 reais mensais (gratuito para membros e alunos da formação psicanalítica)

Mini currículo do professor: graduado em Psicologia e em Ciências Sociais, com especializações em Psicanálise e Psicologia Clínica, Teoria e Clínica Psicanalítica, Psicologia do Desenvolvimento Infantil e Neuropsicologia. É também antropólogo e doutor em sociologia (IESP/UERJ). No doutorado desenvolveu uma pesquisa sobre subjetividade, violência e estruturas sociais. É também mestre em Ciências Sociais pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), com estudos focados nas interseções entre segurança pública, religião e cultura. Como docente, atuou em instituições como Universidade Estácio de Sá, Universidade Cândido Mendes, IFRJ e IFF. Atualmente é professor da Pós-graduação em Psicanálise e Psicologia Analítica do Centro Universitário Unibras Rio Verde. É autor de livros e artigos acadêmicos que investigam as dinâmicas do amor e das relações contemporâneas, como Quem paga a conta do date? Ensaio psicanalítico sobre formas relacionais de amor. https://lattes.cnpq.br/9125318797402381

Ementa: Este curso de 12 encontros propõe uma análise profunda do amor a partir de perspectivas interdisciplinares. Com base nos textos de Platão, Freud, Erich Fromm, Zygmunt Bauman e Denis de Rougemont, o curso explora o amor como fenômeno psicológico, sociológico, cultural e histórico. A proposta é investigar o amor como desejo, pulsão, prática ética, fluidez e construção cultural, conectando ideias clássicas e contemporâneas aos desafios das relações atuais.

Resultados esperados:
a. Compreensão crítica das diversas dimensões do amor, articulando filosofia, psicanálise e sociologia.
b. Reflexão ética e prática sobre os desafios das relações amorosas no mundo contemporâneo.
c. Capacidade de aplicar os conceitos teóricos ao cotidiano, enriquecendo experiências e práticas afetivas.

 Bibliografia:
• BAUMAN, Z. Amor Líquido: Sobre a Fragilidade dos Laços Humanos. Rio de Janeiro: Zahar, 2004.
• FREUD, S. Freud (1901-1905) – Obras completas Volume 6: Três ensaios sobre a teoria da sexualidade, análise fragmentária de uma histeria (“O caso Dora”) e outros textos. São Paulo: Companhia das Letras, 2016.
• _____. Freud (1914-1916) – Obras completas volume 12: Introdução ao narcisismo, ensaios de metapsicologia e outros textos. São Paulo: Companhia das Letras, 2010.
• _____. Freud (1917-1920) – Obras completas volume 14: “O homem dos lobos” e outros textos. São Paulo: Companhia das Letras, 2010.
• _____. Freud (1930-1936) – Obras completas volume 18: O mal-estar na civilização e outros textos. São Paulo: Companhia das Letras, 2010.
• FROMM, E. A Arte de Amar. Rio de Janeiro: Martins Fontes, 2019.
• PLATÃO. O Banquete. Traduções diversas. São Paulo: Edipro, 2017
• ROUGEMONT, D. de. O Amor e o Ocidente. Rio de Janeiro: Guanabara, 1988.

Outras informações:
a. Objetivo: Explorar as múltiplas dimensões do amor através de uma abordagem transdisciplinar, articulando perspectivas filosóficas, psicanalíticas, sociológicas e antropológicas.
b. Público-Alvo: Estudantes, profissionais da área de psicologia, psicanálise, antropologia, sociologia e interessados em relações humanas.
c. Metodologia: As aulas serão transmitidas ao vivo e ficarão gravadas para quem desejar assistir posteriormente. As aulas serão conduzidas de forma interativa, combinando:
i. Análise textual: Leitura e discussão aprofundada dos textos de Platão, Freud, Fromm, Bauman e De Rougemont, com base em uma perspectiva interdisciplinar que integra conhecimentos da psicologia, psicanálise, antropologia e sociologia.
ii. Debates em grupo: Troca de experiências e reflexões sobre os temas abordados, promovendo a construção de um conhecimento compartilhado.
iii. Exercícios práticos: Atividades que estimulem a auto-observação, a reflexão pessoal e a aplicação dos conceitos teóricos à vida cotidiana.
iv. Conexões com outras áreas do conhecimento: Relacionar os conceitos estudados com outras disciplinas, como a literatura, a arte e a história, ampliando a compreensão sobre a complexidade do amor.
15. Estrutura do Curso e Descrição das Aulas:
Módulo 1: O Amor como Desejo e Busca por Essência (Platão)
Aula 1: Platão e o Amor como Busca pela Completude
• Conteúdo: Introdução ao contexto de O Banquete e leitura guiada do mito do Andrógino. Reflexão sobre a “escada do amor” como processo de ascensão do desejo ao conhecimento do belo.
• Objetivo: Relacionar o amor platônico à busca humana por transcendência e conectar esse ideal ao imaginário contemporâneo.
Módulo 2: O Amor como Pulsão e Inconsciente (Freud)
Aula 2: Freud e as Pulsões do Amor
• Conteúdo: Introdução à teoria das pulsões de vida (Eros) e morte (Thanatos). Reflexão sobre o papel do amor na psique humana e suas contradições.
• Objetivo: Entender o amor como expressão do inconsciente e como força que une e divide ao mesmo tempo.
Aula 3: Amor Narcísico e Idealização em Freud
• Conteúdo: Análise do texto Introdução ao Narcisismo. Discussão sobre a relação entre narcisismo, escolha de objeto e idealização nos vínculos amorosos.
• Objetivo: Identificar como o amor pode se tornar um reflexo das necessidades internas do sujeito.
Aula 4: O Amor e o Mal-Estar na Civilização
• Conteúdo: Estudo do texto O Mal-Estar na Civilização, com foco nas tensões entre as demandas da cultura e os desejos individuais no amor.
• Objetivo: Refletir sobre os dilemas do amor em um mundo que exige renúncias e recalques.
Módulo 3: O Amor como Prática Ética e Transformadora (Fromm)
Aula 5: A Arte de Amar: Amor como Habilidade
• Conteúdo: Introdução à visão de Fromm sobre o amor como prática ativa que exige cuidado, responsabilidade, respeito e conhecimento.
• Objetivo: Contrapor o amor como arte à superficialidade das relações modernas.
Aula 6: Tipos de Amor em Fromm
• Conteúdo: Estudo dos diferentes tipos de amor em A Arte de Amar (fraterno, materno, erótico, próprio e a Deus) e sua aplicação nas relações humanas.
• Objetivo: Refletir sobre o amor como base para o desenvolvimento ético e social.
Aula 7: Fromm e o Amor em Tempos de Alienação
• Conteúdo: Discussão sobre o impacto do capitalismo e do individualismo no amor, com base na crítica de Fromm ao amor como posse.
• Objetivo: Analisar as barreiras culturais e estruturais ao amor autêntico na modernidade.
Módulo 4: O Amor na Modernidade Líquida (Bauman)
Aula 8: Amor Líquido: A Fragilidade dos Vínculos
• Conteúdo: Análise de Amor Líquido, abordando a fluidez das relações e a fragilidade dos vínculos afetivos na sociedade contemporânea.
• Objetivo: Refletir sobre como o consumismo e o individualismo impactam as relações amorosas.
Aula 9: Relações Amorosas na Era da Insegurança
• Conteúdo: Discussão sobre o impacto das tecnologias e das redes sociais na construção e manutenção dos vínculos amorosos.
• Objetivo: Explorar como as relações digitais refletem e amplificam a lógica da liquidez.
Módulo 5: O Amor como Construção Cultural e Mito (Denis de Rougemont)
Aula 10: O Mito do Amor-Paixão em Rougemont
• Conteúdo: Estudo de O Amor e o Ocidente, destacando a construção cultural do amor-paixão e sua relação com o sacrifício e a tragédia.
• Objetivo: Entender como o amor idealizado molda os imaginários ocidentais e as práticas afetivas.
Aula 11: Amor e Religião: Da Paixão ao Amor Eterno
• Conteúdo: Reflexão sobre a influência da religião e da literatura na concepção de amor na cultura ocidental.
• Objetivo: Analisar as implicações culturais e psicológicas do mito do amor eterno.
Módulo 6: Conexões e Reflexões Contemporâneas
Aula 12: Síntese e Reflexões Finais
• Conteúdo: Integração das perspectivas de Platão, Freud, Fromm, Bauman e Rougemont. Reflexão sobre o amor como desejo, pulsão, prática e construção cultural.
• Objetivo: Proporcionar aos participantes uma visão abrangente e crítica, conectando os conceitos teóricos às vivências cotidianas.