curso de férias 2025

12 dezembro, 2024

Erich Fromm como interlocutor de Sándor Ferenczi: política, subjetividade, clínica e institucionalização da psicanálise

com: Gustavo Dean-Gomes

horário: 11h30 as 13h00

dias: 4, 11, 18 e 25

Gustavo Dean-Gomes

Psicanalista e Pesquisador. Doutorando no Departamento de Psicologia do IP/USP com a pesquisa “Sándor Ferenczi e seus interlocutores: silenciamento, desenvolvimento e disputa”. Mestre em Psicologia Clínica pela PUC/SP. Professor nos cursos de Formação em Psicanálise do Centro de Estudos Psicanalíticos de São Paulo. Membro do Grupo Brasileiro de Pesquisa Sándor Ferenczi e do PsiA: Laboratório de Pesquisas e Intervenção em Psicanálise da USP. Autor de “Budapeste, Viena e Wiesbaden – O percurso do pensamento clínico-teórico de Sándor Ferenczi” (2019).

Ementa:

O curso tem como objetivo expor e desenvolver o diálogo entre as obras dos psicanalistas Erich Fromm e Sándor Ferenczi, destacando como Fromm, a partir do conhecimento das teorias ferenczianas e da própria história de Ferenczi, revisa e critica aspectos diversos da psicanálise clássica. O curso é organizado em quatro aulas que abordam a interface entre política, subjetividade, clínica e as questões da institucionalização da psicanálise.

12 dezembro, 2024

Sándor Ferenczi: olhares sobre a infância

com:
Pedro Rocha de Oliveira
horário:
14h30 as 16h00
dias:
4, 11, 18 e 25

Pedro Rocha é professor, psicanalisa, pós-doutor em filosofia (USP 2019) e membro da coordenação da Formação Freudiana. Pesquisa temas relacionados à interseção entre história e clínica psicanalítica. Publicou recentemente, pela Editora Elefante, o livro Discurso Filosófico da Acumulação Primitiva (2023), no qual discute as origens da filosofia moderna no contexto do surgimento do capitalismo.

Ementa:

Desde seu primeiro escrito psicanalítico, em 1908, fazendo ponte com a pedagogia, até seu último texto publicado – o famoso Confusão de línguas entre os adultos e a criança, de 1933 – Sándor Ferenczi esteve centralmente preocupado com a especificidade do funcionamento do psiquismo infantil. A ideia psicanalítica fundamental de que o sofrimento psíquico envolve problemas de desenvolvimento, fixação e regressão foi, por Ferenczi, explorada com marcante intensidade, levando-o a situar a infância clinicamente não apenas sob a forma de rememoração, mas também de vivência, através da atenção aos acontecimentos na relação analítica e à natureza da transferência. Para mapear a construção dessa concepção clínica, estudaremos quatro textos fundamentais de Ferenczi: Psicanálise e pedagogia (1908), A adaptação da família à criança (1927), A análise de crianças na análise de adultos (1931) e A confusão de línguas entre os adultos e a criança (1933).

12 dezembro, 2024

A imaginação material nas canções de Chico Buarque

com:
Mauro Aguiar
horário:
16h00 as 17h30
dias:
6, 13, 20 e 27

Mauro Aguiar é compositor brasileiro. Com mais de 25 anos no ofício de letrista, e mais de 140 gravações na cena atual da música brasileira, já teve suas canções gravadas por Ney Matogrosso, Ivan Lins, Guinga, Zeca Pagodinho, Zélia Duncan, Fátima Guedes, Mônica Salmaso, Zé Renato, Chico César, José Miguel Wisnik, entre outros. Seu primeiro CD, “Transeunte”, lançado em 2010 pela Biscoito Fino, foi listado entre os 10 melhores discos do ano. Duas vezes consecutivas finalista do Prêmio Visa, Edição Compositores. Contemplado com o prêmio de gravação do Projeto Pixinguinha (FUNARTE-SP).

Ementa:

O curso propõe um mergulho nas canções de Chico Buarque, de modo a identificar suas ferramentas de exploração do real e de construção de um imaginário. Pretende-se compreender como se estabelecem, em suas letras, a ambivalência poética e a polissemia, e a quais afetos elas servem, tendo em vista os efeitos de surpresa, estranheza e empatia evocados pelas obras. Para tanto, nos serviremos das meditações fenomenológicas de Bachelard, e de conceitos de Umberto Ecco, Wisnik e Vladimir Safatle, além da própria obra buarqueana.

12 dezembro, 2024

Michael Balint e a Clínica da Falha Básica

com:
Ludmilla Pitrowsky
dias:
5, 12, 19 e 26
horário:
17h30 as 19h00

Ludmilla Pitrowsky
Psicanalista e Psicóloga. Mestre e doutora em teoria psicanalítica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Pós-doutora em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo. Autora do livro “O eu, o isso e nosso: o espaço-entre na clínica psicanalítica” (Appris, 2021). Membro do Grupo Brasileiro de Pesquisa Sándor Ferenczi.

Ementa:

Michael Balint, discípulo de Sándor Ferenczi, foi responsável pelo nascimento de perspectivas clínico-teóricas importantes para a psicanálise contemporânea. Sua capacidade criativa foi influenciada pelo seu vasto caminho na vida social da Hungria, permeada por experiências culturais e artísticas. Mas foi na Inglaterra, a onde é levado em decorrência das perseguições da Segunda Guerra, que Balint desenvolveu a maior parte de sua teoria. Seguindo o caminho de Ferenczi, seu principal objetivo era utilizar a psicanálise para alcançar o maior número possível de pacientes em sofrimento, respeitando as bases conceituais freudianas e questionando-as quando necessário.
A ideia do curso é compreender a proposta clínica de Balint para pacientes em processos regressivos. Será apresentado o contexto do desenvolvimento teórico do autor, suas bases na teoria e na clínica de Ferenczi, seu posicionamento diante da psicanálise freudiana, os conceitos fundamentais apresentados em sua obra, e sua proposta prático-clínica.

12 dezembro, 2024

A formação do analista em tempos digitais

com:
Fernanda Dória e Marcia Dias
dias:
6, 13, 20 e 27
horário:
14h30 as 16h00

Fernanda Dória: Psicanalista, membro titular da formação freudiana, especialista em saúde mental IPUB/UFRJ

Marcia Pires Ribeiro Dias: Bacharel em Psicologia pela Universidade Estácio de Sá. Especialista em Psicologia Clínica pela PUC- Rio. Membro Titular da Formação Freudiana. Membro do Grupo Brasileiro de Pesquisas Sándor Ferenczi. Coordenadora de Formação e da Clínica da Formação Freudiana.

Ementa:

A questão da formação do psicanalista foi levantada por Freud já nos primórdios da psicanálise. Atualmente, sobretudo após a pandemia, com a expansão dos ambientes digitais e atendimentos online, os temas da formação e da legitimidade da psicanálise voltam a ser cruciais. O curso debruça-se sobre esses temas, partindo das indicações de Freud, e dialogando com formulações contemporâneas.